整個日出康城範圍，分為13期興建，預計於2025年全部完成，屆時將建有50座樓高46至76層大廈，提供25,500個住宅單位，可供63,000名居民居住。不過，康城的新供應不知不覺，都已經進入倒數階段，最新的第11期項目，已經是倒數三期，所以，想享受康城新樓，就要把握入市機會。
事實上，將軍澳日出康城近年來成為新樓供應主力區份，加上將軍澳南一帶新樓推售已告一段落，令近年區內新盤購買力更加集中於日出康城，在區內樓價大有支持下，投資潛力可看高一線。
11期項目共提供1,880伙
當中第11期項目，分3階段發展，關鍵日期介乎2024年10月至12月，全數3期合共提供1,880伙，分別提供592伙、644伙及644伙，約80%屬實用面積300餘至400餘平方呎1房、2房戶型，針對年輕分支家庭客戶群，其餘戶型包括3房戶。
第三階段銷售展開 最細283呎
項目已取得預售樓花同意書，發展商剛落實推出第三階段銷售，最新一批單位提供644伙，更屬系列首度提供開放式戶，最細283平方呎起。項目由兩座57層高住宅組成，分為3A及3B座，實用面積283至978平方呎，設開放式至3房，其中全盤最細單位之一為3A座9樓E室，實用面積283平方呎，開放式間隔，單位浴室靠近大門入口旁，採開放式廚房設計。
而最大單位為3B座67樓A室，實用面積978平方呎，3房睡房同向南，另連139平方呎平台及831平方呎天台。項目設626伙標準戶，而特色單位共18伙，當中3A及3B座9樓各設有6伙及5伙連平台特色戶。
五球有找入場
首張價單涉130伙，定價584.4萬至 1,474.9萬元，呎價18,469至21,494元，提供最高15%折扣，折實價由496.7萬元起入灶，折實呎價15,699至18,270元。首批單位包括開放式6伙、1房42伙、2房76伙、3房6伙。相比2022年開價的同系項目，是次開價有7.8%折讓，價錢反映市況、位置及景觀。
當中兩項成交期較長的付款辦法，罕有地較成交期最短的「120天付款計劃」，實際上提供更多優惠折扣據首張價單資料顯示，3種付款方式當中包括5%折扣優惠的「120天付款計劃」、4%折扣優惠的「200天人才付款計劃」，以及3%折扣優惠「建築期人才付款計劃」，除上述三種付款方式外，發展商又提供不同合共10%折扣優惠。故如買家採用上述該三種付款方式，分別最高能獲得15%、14%、13%。不過條款亦提到，若選用「200天人才付款計劃」或「建築期人才付款計劃」，能額外再獲得成交價的4.5%現金回贈。換言之，雖然另外兩個付款方式的折扣比率較即供低，卻能獲得更高的現金回贈優惠。
項目將於8月26日(周六)開售138伙，如選用200天人才付款計劃,扣除最高14%折扣優惠及4.5%利息補貼後，周六開售的138伙當中，折實均價16,308元，逾80%屬於2房戶，是次銷售不設大手優先安排。
人才付款計劃更平?
以入場單位第3A座10樓E室為例，價單定價584.4萬元、呎價20,650元，如採「120天付款計劃」減去15%折扣計，折實價496.74萬元、折實呎價17,553元。 如採用「200天人才付款計劃」減去最高14%折扣、再計及4.5%現金回贈，單位折實售價為479.97萬元、折實呎價16,960元；而若以「建築期人才付款法」減去最高13%折扣、再計4.5%回贈，單位折實售價則為485.55萬元、折實呎價17,157元。 由此可見，「200天人才價」、「建築期人才價」，相對120天即供折實價，分別低3.4%和2.3%，而採用「200天人才付款計劃」的入市成本最低。
資料顯示，2022年6月第一次開售，當時首批由1房至3房，折實價由619.5萬至1,243.28萬元，折實呎價16,757至20,128元。
的確，區內基建及購物配套日益完善，將軍澳跨灣連接路、將軍澳藍田隧道等基建，於2022年內完成，以提供直接往來將軍澳和觀塘，以及東區海底隧道的道路連接。連接路全長1.8公里，以高架方式跨過新界西貢區將軍澳，連接將軍澳東岸及西岸，料全面通車後，往來多區的車程都可大大縮短，同時亦有利區內樓價升值。
基建及購物配套日益完善
至於日出康城大型商場「The LOHAS康城」2020年開業，總樓面面積約48萬平方呎，提供近150個商舖，大大改善區內購物配套。屋苑與日出康城商場及港鐵康城站更只屬咫尺之遙，起居購物和交通均便利，享盡區內配套收成期。
同時，愈來愈多人遷入該區之下，帶動居民對優質學校的需求，尤其是愈來愈多業主大多為中高產人士或在港工作的境外家庭，國際學校便成為了首要選擇。
目前全將軍澳有3間國際學校，其中一間就正正在康城區內的思貝禮國際學校（Shrewsbury International School Hong Kong），該學校品牌在英國有400多年歷史，查理斯·達爾文為該校最著名的校友之一，學校設幼兒班、預備班及小學，學生涵蓋32個不同國籍，23%的學生擁有雙重國籍，2%的學生擁有多於兩個國籍，整體師生比例為7:1，專科老師培育學生的語言、音樂和體育發展。
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